Παιδεία

Ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί στα σχολεία για την αντιμετώπιση του bullying

http://tvxs.gr/ Κάθε πρόσφορο μέσο που έχει στη διάθεσή του ώστε να αντιμετωπιστεί αποτελεσματικά το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού θα επιστρατεύσει το υπουργείο Παιδείας, όπως δήλωσε ο υπουργός Αριστείδης Μπαλτάς στον τηλεοπτικό σταθμό Star.

Διάψευση Μπαλτά για τα περί «χιτλερικής εμπνεύσεως» πειραματικά σχολεία

http://tvxs.gr/ Κατηγορηματικά διαψεύδει τη δήλωση περί «χιτλερικής εμπνεύσεως» πειραματικά σχολεία, ο υπουργός Παιδείας, Αριστείδης Μπαλτάς, κάνοντας λόγο για «πλήρη διαστρέβλωση των λεχθέντων του». Σύμφωνα με τον αντιπρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής των Πειραματικών Σχολείων Γ. Αντωνίου, ο οποίος μίλησε στο Βήμα, ο υπουργός φέρεται να δήλωσε πως «το εγχείρημα των πρότυπων και πειραματικών στη χώρα μοιάζει έως και χιτλερικό».

Αριστείδης Μπαλτάς: Ένας αριστερός δάσκαλος που θέλει να ενώσει τα πίσω και τα μπρος θρανία

http://www.avgi.gr/ Συνέντευξη στην Πίκια Στεφανάκου Η λέξη αριστεία δεν είναι φορτισμένη μόνο θετικά. Δεν θέλουμε να καταργήσουμε τα πρότυπα, απλώς θέλουμε να διακρίνουμε τα πρότυπα από τα πειραματικά Δεν είναι η πρώτη φορά που ένας πανεπιστημιακός δάσκαλος αναλαμβάνει το υπουργείο Παιδείας. Είναι όμως η πρώτη φορά που ένας αριστερός πανεπιστημιακός δάσκαλος και ενεργό μέλος του πανεπιστημιακού κινήματος γίνεται υπουργός Παιδείας. Για έναν τέτοιο υπουργό παραμένει πάντα οδηγός το «ιδανικό της

Αυτές είναι οι πρώτες αλλαγές στην Παιδεία

http://tvxs.gr/ Η επιστροφή των καθηγητών των ΕΠΑΛ, η επιστροφή των σχολικών φυλάκων, η κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων, είναι ορισμένες από τις εξαγγελίες του υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αριστείδη Μπαλτά κατά τη συζήτηση των προγραμματικών δηλώσεων στη Βουλή. Ο κ. Μπαλτάς στην ομιλία του είπε πως προέχει η αντιμετώπιση της ανθρωπιστικής καταστροφής, ενώ πέρα από τα άμεσα θέματα τα οποία θα ρυθμιστούν εξήγγειλε την επιστροφή των σχολικών φυλάκων στη δουλειά

Ακόμη μια εκπαιδευτική μεταρρύθμιση ή μια μορφωτική επανάσταση;

http://tvxs.gr/ Γιάννης Μυλόπουλος Η Παιδεία, είναι η αλήθεια, έχει υποστεί τα πάνδεινα τα τελευταία χρόνια. Άλλοτε ως θύμα της ιδεοληψίας των εκάστοτε κυβερνώντων, οι οποίοι μετονόμασαν τον βίαιο νεοφιλελεύθερο μετασχηματισμό σε… εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και άλλοτε πάλι ως προνομιακή «δαπάνη» προς περιστολή στον κρατικό προϋπολογισμό λόγω οικονομικής συγκυρίας, όταν η κρίση γίνονταν ευκαιρία για την απαξίωση και τη συρρίκνωση των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών, η κυβέρνηση της Αριστεράς έφτασε πράγματι να παραλαμβάνει

ΑΠΘ: Με (ν)τροπολογία της τελευταίας στιγμής διορίζουν πρύτανη

http://tvxs.gr/ Γιάννης Μυλόπουλος Παράλληλα με τον ευτελισμό των θεσμών που παρακολουθούμε με την ευκαιρία της εκλογής ΠτΔ και τις απόπειρες εξαγοράς βουλευτών, είτε με χρήματα, είτε με… ταξίματα, στο ΑΠΘ εκτυλίσσεται μια άλλη τραγωδία ευτελισμού των θεσμών. Η κυβέρνηση, προκειμένου να αποφύγει την επαναφορά του προηγούμενου πρύτανη, όπως η απόφαση του ΣτΕ ορίζει μετά την ακύρωση των πρυτανικών εκλογών, ως αποτέλεσμα των μεθοδεύσεων του Συμβουλίου Ιδρύματος, διορίζει πρύτανη της αρεσκείας

Η φασιστοποίηση, η σφαλιάρα και ο νόμος Διαμαντοπούλου

http://tvxs.gr/ Γιάννης Μυλόπουλος Ενός κακού μύρια έπονται. Κεντρικό ζητούμενο στο νόμο Διαμαντοπούλου ήταν ο κυβερνητικός έλεγχος των διοικήσεων των πανεπιστημίων, μέσω της επιβολής ενός αυταρχικού και αντιδημοκρατικού συστήματος ανάδειξής τους. Κανένα διοικητικό πανεπιστημιακό όργανο σήμερα, σύμφωνα με το νόμο αυτόν, δεν εκλέγεται με ανοικτή, δημοκρατική, άμεση και καθολική ψηφοφορία, όπως συνέβαινε στο παρελθόν. Τα Συμβούλια Ιδρύματος, κατά το ήμισυ εκλέγονται από το σώμα των καθηγητών, (φοιτητές και προσωπικό αποκλείονται πλέον

Η κυβερνητική άλωση των πανεπιστημίων

Του Γιάννη Α. Μυλόπουλου* Ο νόμος Διαμαντοπούλου τώρα δικαιώνεται… Είναι κοινό μυστικό ότι η Παιδεία υπήρξε ένα από τα μεγαλύτερα θύματα της νεοφιλελεύθερης πολιτικής της λιτότητας και των Μνημονίων που επέβαλαν στη χώρα μας οι κυβερνήσεις των τελευταίων χρόνων. Σε πείσμα όσων συμβαίνουν στην υπόλοιπη Ευρώπη, όπου η Παιδεία θεωρείται η πλέον σημαντική επένδυση για το μέλλον, στην Ελλάδα της κρίσης αντιμετωπίζεται σαν μια περιττή δαπάνη στον προϋπολογισμό. Η κατάσταση

Σχολείο της εντατικοποίησης και του ταξικού διαχωρισμού ή σχολεία της ελεύθερης δημιουργίας ;

http://www.antilogospierias.gr/ Μπέττυ Σκούφα Πολλά έχουν γραφτεί για τα σημερινά σχολεία. Τόσο από τα συνδικαλιστικά όργανα των δασκάλων και των καθηγητών, όσο και από τους ίδιους τους παιδαγωγούς. Οι αγώνες και οι απεργιακές κινητοποιήσεις τους σκοπό έχουν τις περισσότερες φορές να μας τονίσουν το γεγονός ότι το σχολείο από ελεύθερος χώρος δημιουργίας τείνει να γίνει μια σατραπεία στην οποία το Υπουργείο Παιδείας δίνει εντολές, κόβει και ράβει, “εμπνέεται”, υλοποιεί και αξιολογεί

Λειτουργία του "ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ" ΣΤΟ Μαρούσι

“ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ  ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ  ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ” Προς : Εργαζόμενες και εργαζόμενους στο γραφείο του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Αμαρουσίου           Αγαπητοί/ες συνάδελφοι Όλες και όλοι που συνεισφέρουμε εθελοντικά στην οργάνωση και στη λειτουργία του «ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ», στο Μαρούσι, αισθανθήκαμε ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση από την πράξη αλληλεγγύης σας. Με την προσφορά σας στο «ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ», γραφικής ύλης αναγκαίας για τους μαθητές της α’βάθμιας και της β’βαθμιας εκπαίδευσης, αποδεικνύετε πως η οικονομική